Благодаря проведенным мероприятиям, многие учащиеся научились прежде всего правильно членить слово по составу, исходя из смысловых и словообразовательных связей внутри изученных однокоренных гнезд слов и исключая из их числа слова с чередованием гласных, а также ребята твердо усвоили несколько запрещающих правил и среди них - нельзя проверять безударную глаголами на -ивать(-ывать). Результаты контрольных работ, тестирования свидетельствуют о повышении качества знаний учащихся по данной теме.